何国强

摘 要：中职是以就业为目的的人才教育模式，园林花卉的教学在实践当中更加强调学生的实践能力，强调在现实锻炼当中进学习，在学习当中得到历练。传统的教学方式对学生的成长十分不利，主要是园林花卉课程不是“黑板上种花”也是“多媒体当中赏花”，必须要将学生带入到实践当中，培养学生的实践能力。

关键词：园林花卉;实践教学;中职

随着社会的发展人们生活水平的提高，我国的鲜花市场得到了一定的发展，人们对鲜花的需求日益增加。园林花卉专业主要研究的就是花卉的种类、花卉的环境和花卉的培养方法。在课堂教学当中主要是让学生了解花卉的各种知识，如能够辨别和区分花朵的种类、了解主要品种花的生长习性和繁殖条件、懂得基本的修剪技巧，然后还需要通过实践教学来巩固学生的技能。因此，实践教学在教学当中占有重要的地位，是培养学生就业能力的关键。

一、当前实践课程教学当中存在的问题。

首先是实践课程所占的比重减少，并且分配的很不平衡。当前的中职课堂仍然是以理论课程为主，实践课程所占的比重很少，基本上都是在理论课程完成以后在进行实践课程。花卉的实践教学和其他专业还不一样，因为鲜花的生长周期是季节性的，并不是说在任何时间都可以。例如菊花开在秋冬季节，而这个时候没有与之相对应的实践课程。还有虽然鲜花是每年在一个季节开放，但是对鲜花的管理确实一年四季都需要的，并不是只在开花的时候进行打理就行。……