苏鸣荔

摘 要：现如今是经济文化迅速发展的时期，经济文化的发展带动了网络信息产业。在网络信息的笼罩下，教育教学改革有了进步的空间，在钢琴教学方面的发展也进入了多元化时代。

关键词：21世纪;网络信息;钢琴教学

现如今是经济文化迅速发展的时期，经济文化的发展带动了网络信息产业。在网络信息的笼罩下，教育教学改革有了进步的空间。从之前的课本知识变成网络信息知识，在各个学习领域都给予了多方面的提供。不仅仅是文化课知识的汲取，网络信息在钢琴教学中也提供了帮助。信息产业的发展无疑对钢琴教学起到了辅助作用，但是这种极速的发展也存在一定的弊端。

本文通过对21世纪网络信息化的钢琴教学深入研究，从传统教学方面与之对比。目的在于使传统钢琴教学与网络钢琴教学融合，更好的发挥网络钢琴教学的作用。

一、传统钢琴教学与网络钢琴教学的比较

（一）传统钢琴教学

我们从出生接触到的钢琴学习都是师生互动、一对一或者一对多这种形式的钢琴教学，师生之间可以互动，授课对象大部分在4周岁以上。授课形式主要以讲授法为主，对学生进行思维的启发，让学生自己动手学习，培养学习的主动性。以教师的言传身教起到提高学生学习效果。教师以身作则，用自己的技术见解讲授，及时纠正学生课堂上出现的问题，促进钢琴学习的效率。

（二）网络钢琴教学

1、网络资源的优势

进入信息化时代，我们接触最多的就是网络资源，网络资源对我们的生活、文化、教育等提供了便捷。……