王浩

摘 要：随着教学改革的不断推进，教师也应该去重新审视自身的教学模式，如何利用教学资源进行专业化的教学，是大学音乐教师应该思考的主要问题。大学生钢琴教学具备一定的特殊性，一方面是由于大学生具有主动性的特征，想更多的去了解教师的指法，另一方面，对于现阶段的学生而言，在练习钢琴的时候，会显得比较僵硬，节奏感欠缺。基于此，本文首先介绍了大学钢琴教学中节奏和力度的重要性，接着提出了一些训练措施，以期为钢琴教师教学提供参考。

关键词：大学;钢琴教学;节奏和力度

弹奏钢琴并不是一种单向性质的表演，而是一种艺术，在演奏的过程中，乐曲中也会涵盖作曲者自身的情感和心理活动。学生应该理解的是，利用钢琴来演奏乐曲，在这个阶段，尽量去了解作者的内心世界，在精神和思想的层面上都要达到完美的结合。因此，大学钢琴教师在日常的教学中，就需要让学生熟练的掌握好对乐曲节奏和力度的控制，确保学生能够弹奏出一首极具个人情感的曲子。

一、大学钢琴教学中节奏和力度训练的重要性

（一）节奏

教师在钢琴教学的时候，尽量让学生同音乐产生一种强烈的共鸣。在这个过程中，学生应该具备一定的节奏感，一定要把握好音乐的核心点，这样才能赋予钢琴乐曲更多的意义。学生所弹奏出的音乐，在包含自身情感的时候，也应该同作曲者本身产生一定的共鸣。同时，当他们拥有了一个良好的节奏感以后，往往可以让整个曲子更有震撼力，这样也能向大众诠释音乐作曲者内心最真实的情感。……