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“00后”中学生诚信调研结果分析及诚信教育的建议

2019-10-21张志伦

科学导报·学术 2019年12期
关键词:诚信学校教育

张志伦

目前,“00后”是中学生的主体人群,这一人群大多数都是独生子女,出生于我国市场经济迅猛发展的年代,他们家庭条件普遍较好。“00后”出生于一个信息网络化时代,这一人群的思想文化受到多元化的影响,导致“诚实守信”等优良传统受到了严峻的挑战。针对这种现状,我校对在校的3600名学生进行了诚信调研,力求发现问题,解决问题。

一、调查方法

本次调查采用匿名问卷调查的方式,对高一、高二、高三3600名学生进行考试诚信调研。调研内容包括学生诚信自我评价、学生诚信他人评价、学生诚信价值观、学生诚信内涵、学生诚信表现、影响学生诚信的因素等多方面进行调研,以便全面、客观地了解“00后”中学生的诚信状况。被调查的学生中,男生1430人,女生1570人,调查结果采用Excel表格统计和数据分析。

二、调查结果

1.86%的学生认为本校学生的诚信状况良好,但36%的学生认为社会上的诚信状况不好,这说明社会上的诚信缺失已经影响到了“00后”学生。

2.87%的学生认为诚信很重要,但有30%的学生认为“做老实人吃亏”,这说明尽管学生普遍认为诚信很重要,但一旦涉及自己利益,怕自己吃亏,就可能会放弃诚信,追逐利益。

3.41%的学生认为考试作弊经常发生,认为很多差生不再思进取,而是寄希望于舞弊。

4.90%的学生认为影响诚信行为最大的因素是社会风气,其次是网络的影响。

三、诚信教育的建议

1.营造诚信的社会环境

社会大环境影响我们“00后”的价值观,影响着他们对诚信的理解、践行和坚守。……

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