摘 要：在当今的应试教育当中，英语学科无疑是学生们学习的重点以及难点。而在我国教育部门新课标改革的基础下，对于英语的重视更是迈向了一个全新的台阶，将“竞争、合作、研究”的教学方式成为了创建高效课堂的重要手段。在这一背景之下，分组竞争教学法得到了许多英语老师的关注与使用。与此同时，教学实践证明了分组竞争教学法对提高学生学习英语的兴趣，提高课堂的学习效率有极大的影响。由此，本文就初中英语教学中分组竞赛教学法的应用进行分析和研究，得到了一下几点策略。

关键词：初中课堂；分组竞赛；英语教学

引言

对于上初中的学生来讲，此年龄正是处在青春期阶段。此阶段的学生具有好动性、强列的好奇心等特点。所以，老师如果仍然是采用原有以翻译和死记硬背的传统教学方式去教育学生，很可能严重打压了学生的独立思考能力和实际运用能力。因此，为了能让学生们更好的适应新课标改革的大环境，和顺应学生青春期阶段的特点，老师应该想方设法的应对这一挑战。而分组竞赛教学法则刚刚好解决了这一困难，不仅可以大大的提高老师上课的效率，还能够让学生们从根本上消除对英语学科的陌生感，从而使学生能够提高英语水平。

1分组竞赛教学法在初中英语课堂的意义

常言道：兴趣是我们最好老师。的确兴趣可以调动人类的学习热情，也能够在学生学习的过程中能够有积极活跃的源动力，是学生探索知识和能力的重要措施。……