利文聪

摘 要：自信心作为一种良好的心理素质，它对学生性格的形成、成绩的优劣、未来事业的成败具有十分重要的影响。本文主要从自信心的概念、重要性、后进生缺乏自信心的原因等方面展开论述，并提出了班主任培养后进生自信心的对策，期待大家共同探讨。

关键词：后进生;自信心;培养;重要性;原因;对策

21世纪是充满竞争的世纪，敢于探索，善于竞争，富于创造是本世纪对人才的基本要求。只有具备良好的心理素质才能适应新世纪的要求。心理健康教育既是时代发展对教育的必然要求，也是实施素质教育的核心。在班主任工作中，对学生的心理健康教育尤其是自信心的培养显得尤其重要。

自信心是个体对自己有能力成功完成某项活动的信任程度的心理倾向，是一种自我肯定、自我信任，相信自己的力量能够实现一定目标的心理状态，是个人对自身价值和能力水平所持有的一种肯定性态度，是后天习得的结果。

班主任与学生朝夕相与共，为了能对学生进行针对性教育，他们一般比较清楚每个学生的学习情况和个性心理。班级里的后进生，是班级的“捣蛋分子”，他们往往使班主任工作压力山大。后进生之所以后进，在很大程度上是因为缺乏自信，不相信自己能通过努力取得较好的成绩，因此自信心的树立在后进生的教育中尤为重要。

一、培养后进生自信心的重要性

1.自信心是健康的心理状态。自信心是相信自己有能力实现目标的心理倾向，是推动人们进行活动的一种强大动力，也是人们完成活动的有力保证，它是一种健康的心理状态。……