陈昌容

摘 要：在益智区，“辫辫子”“翻花线”很受幼儿喜爱，既能培养幼儿的思维能力、动手能力，还培养幼儿合作能力。集体教学活动是培养幼儿专注力的关键活动，幼儿园孩子的集中注意力通常在5分钟左右。教师如何在这段时间内吸引幼儿兴趣，教给幼儿知识与技能是需要花大力气的，民间游戏能为集中教学活动搭建桥梁。

关键词：民间游戏；幼儿；一日活动

《幼儿园教育指导纲要》中指出：“寓教育于生活、游戏之中”。一日活动皆课程，幼儿是在游戏中生活，在游戏中学习，在游戏中成长的，因此游戏对幼儿具有特殊的意义。而民间游戏是民间流传下来的一种游戏形式，具有农村特色和乡土气息，玩法简单易学、趣味性强、材料简便、不受人数、场地、环境限制。还能满足不同年龄、性别和不同性格的儿童的要求，深受儿童喜爱。因此，我们将民间游戏融入幼儿园的一日活动，对促进幼儿身心发展起到了不可低估的作用。

一、民间游戏丰富晨间活动与户外活动

每天早上，孩子们陆续来园，先来园的孩子，老师们会组织幼儿进行晨间活动。民间游戏的简便、易行给幼儿带来丰富有趣的晨间活动，如：“老鹰捉小鸡”“老狼老狼几点了”不受人数限制，只要有宽敞的地即可，在冬季，天气冷，孩子们不愿意活动，这项活动能快速带动幼儿热身，还培养幼儿的反应能力与合作能力。

户外活动是教师比较头疼的活动，因室外地宽敞，幼儿的注意力不够集中，组织活动的难度较大，但民间游戏活动带来很好的辅助效果。……