万东红

摘  要：幼儿是国家未来的希望，幼儿园教育开展一直受到家庭、社会、国家的关注，为了强化幼儿素质教育，需要开展基于中华传统文化的美育教学，从而提高幼儿教育的科学性与实效性。本文介绍了幼儿园中华传统文化美育教学开展的必要性，具体论述了幼儿园基于中华传统文化开展美育教学的策略，进而为我国幼儿素质教育研究奠定基础。

关键词：幼儿园;中华传统文化;美育教学;幼儿教育

前言：

中华民族具有悠久的历史传统，幼儿园通过开展美育教学，可以渗透幼儿中华传统文化，使其领略到中华文化的魅力，有助于幼儿思想人格的培养。幼儿园美育教学属于素质教育的一部分，美育教学的重点内容便是中华传统文化，通过学习传统文化，可以培养幼儿的民族精神，促使幼儿产生爱国情怀，提高了我国高素质人才的培养效率。创新幼儿园美育教学方法，可以提高传统文化教学效率。

一、幼儿园中华传统文化美育教学开展的必要性

（一）引导幼儿的思想价值观念

幼儿的年纪较小，幼儿园阶段开展美育教学，可以深化幼儿对中华传统文化的认识，有助于幼儿理解传统文化，体会传统文化的魅力。幼儿时期是价值观、人生观、世界观培养的开始阶段，提高幼儿阶段美育教学的质量，可以引导幼儿的思想价值观念向着正确的方向发展[1]。中华传统文化中包含民族精神、行为习惯等内容，可以对幼儿起到启示作用，促使幼儿向着传统文化学习，从而帮助幼儿养成良好的生活习惯。……