浅谈小学语文高段延伸性阅读指导
2019-10-21吴利蒙
青年生活 2019年27期
吴利蒙
摘要:小学语文教学是一门语言性较强的学科,而阅读教学是组成语文教学的重要部分。教师在教学中开展有效的阅读指导能够培养学生良好的阅读习惯。形成一定的阅读氛围,让学生在阅读的过程中体会中华文化的博大精深。小学语文知识的教学不仅仅是知识的教学,指导学生阅读能够丰富学生的课堂生活,本文就从小学语文教学中如何在课堂中对学生进行有效的阅读指导,让学生在阅读中感受語文学习的魅力。
关键词:小学;语文教学;阅读指导;策略
一、 引言
长期以来,小学语文教学一直是教学中的重点和难点。语文基础知识的学习能够帮助学生形成良好的语言基础。而阅读能够陶冶学生的情操,让学生在学习的过程中感受到阅读的氛围,有效的阅读能够促进学生对文字的理解能力,提升学生作文写作能力。而阅读指导工作的开展则需要教师通过教学途径来进行有效的实施。为了能够进一步的强化学生的阅读能力,让学生在阅读中感受文章的深意,读出文章的韵味。作为教师要在课堂教学中对学生的阅读进行强化性的指导教学,实现阅读教学的有效指导。
二、 以教材为中心,在教学中延伸阅读教学
小学语文教学的主要依据就是课本教材。在教学中教师要从教材中进行深入的了解,结合课本知识对课堂知识能够延伸阅读。这就需要教师对教学知识进行深度的挖掘,以此来进行有效的拓展。……
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