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提高中职思想政治课教学实效性研究

2019-10-21郑涛涛

科学导报·学术 2019年2期
关键词:思想政治课中职研究

郑涛涛

摘  要:中职思想政治课教学应该适应时代与教育的发展形势,转变传统教学观念,更新教学理念,创新教学形式,合理运用各种教学资源,完成教学评价体系,不断提高教学实效性。

关键词:中职;思想政治课;教学实效性;研究

思想政治课是中职学校重要的必修課程,是提升学生思想政治素质,加强道德修养,引导学生顺利成长的重要课程,这门课程具有较强的理论性与知识性,在教学中还要增强其现实性与针对性。然而,在当前的中职教学中,存在着对思想政治课教学重要性认识不足以及实效性差等相关问题,这些问题不及时解决,将严重影响人才培养的质量。笔者将结合中等职业学校思想政治教学的相关理论,就如何提高政治课教学的实效性进行分析。

一、中职学校思想政治教学现状

中职学校教学,突出的是职业两个字,教学对象是原本应该上高中的学生,进行专业技能的培训,增加技术性人才的培养,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在当前思想政治教学中,还存在一些问题,具体体现在以下几点。

(一)学生方面的问题

中职学校学生大多生源质量较差,不仅学习成绩不理想,在知识积累与学习能力上与普高学生有着很大的差距,而且学习主动性、自觉性差,使中职学校学生思想政治课教学效果大打折扣。中职学校学生大多十五、六岁,社会观、价值观刚刚形成,本身政治素养与学习能力有所欠缺,对自身的控制能力比较弱,难以树立正确的思想政治观,学生缺少一定的判断能力。……

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