“互联网+”模式下的高校美术学教育探索
2019-10-21康丽琼
传播力研究 2019年20期
康丽琼
摘要:现阶段,我国经济日益蒸腾,温饱问题已经基本解决,教育已然成为国民关注的重点。现代社会互联网渗透在人们生活的各个角落,在教育中的应用已经不可或缺。利用互联网技术,高校美术教师能够快速、有效搜集更多教学资料,提高课堂教学质量,培养美术生更时尚的审美观念,进而为社会发展培养优秀艺术人才。“互联网+”模式被广泛应用。
关键词:互联网+;高校美术;创新
美术被称之为造型艺术、可视性艺术,主要分为绘画、工艺美术以及建筑美术等。由于美术是艺术的重要类别,一直受到教育部门的重视。现如今,高校美术教育重点在于培养美术学生的创新意识。“互联网+”教学模式下,高校美术学专业学生的创新思维培养。此教学模式下有效利用网络技术,能够最大限度提升高校美术专业教学水平,且已然被高校美术教师所关注,并加以探讨研究。
一、“互联网+”模式下高校美术教育特点
(一)声形结合
基于“互聯网+”的高校美术学专业教学,能够将互联网技术引入到课堂教学中,活跃教学气氛,生动教学形象。计算机技术与多媒体技术有机结合,能够将声音、音频以及图像有效融合在一起,学生在美术学习过程中能够身临其境。互联网技术的引入,为高校美术学教育注入了新鲜活力,有助于美术学生更好的学习美术知识。利用网络技术、计算机技术以及多媒体技术,以往抽象、枯燥、难以理解的美术概念、知识被转化成形象、直观、生动的动画影像,使得教学效果得以加强。……
登录APP查看全文
