张泽龙

摘要：在菜园种植活动中，幼儿通过观察了解到植物生长需要阳光、水分以及土壤等条件，且生长时间漫长。在这个过程中，幼儿不仅需要观察探究植物的生长变化和所需的条件，还要有责任心，照顾好植物，同时幼儿也能够从中获得愉快的体验，感受劳动的乐趣。

关键词：菜园种植;幼儿观察探究能力;实践;研究

幼儿有着与自然亲近的本能，能够与自然环境亲密接触，并且体验、感受自然的喜怒哀乐。而近年来受到城镇化发展速度加快的影響，幼儿与自然接触的机会逐渐减少，幼儿观察探究自然的机会也相应减少。因此，幼儿园可以通过菜园种植活动丰富幼儿的体验，借此提高其观察探究能力。

1丰富幼儿种植体验，激发观察探究兴趣

在幼儿园教育中，想要提高幼儿的观察探究能力，可以通过菜园种植活动丰富幼儿的体验，激发其观察探究兴趣。首先，利用幼儿对新鲜事物的好奇心使其对种植产生兴趣。幼儿的好奇心很强，喜欢观察探究身边的事物，对此教师可以把握好时机，引导幼儿观察种植、探究植物生长过程。其次，指导幼儿自己动手，激发其观察探究欲望。幼儿由于年龄较小，很难长期坚持一件事情，需要教师对幼儿进行引导，并且利用自己动手种植和养护的方式保持幼儿的兴趣。例如：在菜园种植活动中种植彩椒。在种植之前，教师带领幼儿观察种子的外型特点，主要包括大小和形状;而后准备好需要的水和土壤，指导幼儿正确的种植方法，完成种植后应该如何浇水、在彩椒生长过程中观察和探究方法等。……