李浩

摘 要：文言文是凝练而富有诗意的文化载体，学习文言文断句有利于学生更好地感知中华优秀传统文化作品。本研究收集了2014-2018年全国各地的59套高考试卷，对考查了文言文断句的37套试题进行了分析。文章首先阐明了文言文断句命题的工具性意义与人文性意义，然后简要分析了近五年的命题概况，最后结合试题案例提供了程序化的解题策略，以期对高中文言文断句教学提供参考。

关键词：高考文言文;断句题;命题概况;解题策略

一、高考文言文断句的命题意义

《普通高中语文课程标准》（2017年版）在“中华传统文化专题研讨”这一学习任务群中指出：“进一步提高文言文阅读能力，尝试阅读未加标点的文言文。”^[1]文言文断句题正成为体现这一能力的重要参照。

文言文是古代中国重要的交际工具，也是中华文明的重要组成部分。兰和群说：“断句是翻译的基础。”^[2]因此，高考考查文言文断句的工具性意义，在于让学生从断句的标志中把握汉语的韵律特点，为更高层次的文言文学习奠定基础，提高文言文翻译能力。在中华优秀传统文化广泛传播的今天，人文性是语文学习的不懈追求，考查断句有利于语文核心素养在高中生群体中落地，深刻体现文化传承与理解的内涵，激发学生热爱祖国语言文字和中华文化，形成良好的道德修养和健康的审美情趣。

二、高考文言文断句的命题概况

（一）试题数量

从2014年起，全国卷将延续多年的文言文实词必考题换成了断句题，那一年全国共有18套语文试题，其中有一半都考到了断句。……