毛珏

摘要：现阶段，小学阶段的人才培养，主要就是为学生后期的学习、生活和工作打下坚实的基础，使其能够更好的参与的未来的社会发展过程之中。但是，纵观我国现阶段小学语文课堂教学现状能够看出，阅读教育工作经常被忽视，很多教师依然没有意识到阅读教学对于小学生能力培养的重要性，因此，本文重点分析小学语文阅读教学实效性的提高方式，希望能够为小学生语文学习水平的改善做出贡献。

关键词：小学;语文课堂;阅读教学;实效性

前言：纵观我国小学语文课堂教学现状能够看出，很多教师都认为小学生的思维和心智发展并不成熟，其所能接受的知识内容也相对比较简单，因此，在课堂教学工作开展过程中，没有给予学生更加深入的知识教学，一般都停留在汉字的认识和词组的学习之上，对于阅读教学所涉及到的更是比较少。但是实际上在小学校园中，阅读教育工作的开展，能够提高学生对于知识的理解能力，对于其写作的能力也有着一定的帮助，因此，可以看出阅读教学在小学语文课堂上不容忽视。

一、小学语文课堂阅读教学实效性分析

（一）教学目标的实效性

在小学校园的教学工作开展过程中，无论哪一科目的教学内容在开展前期教学目标的设置比实际的教学内容都更加重要，主要就是因为，只有明确了教学目标，才能够掌握教学工作开展的正确方向，使整个教学变得有意义。而针对阅读教学工作的开展来看，想要保证整个课堂教学工作的质量，还需要明确这一课程通过阅读教学需要达到什么样的目标。……