谈词块教学法在初中英语写作教学中的应用
2019-10-21孙乐成
科学导报·学术 2019年18期
孙乐成
摘要:对于初中英语教学来说,有关写作的教学部分是非常重要的内容,它不仅会影响到学生们的语言表达能力,更是可以培养学生的思维。因此,对于初中英语写作教学,人们都较为关注。而词块教学法是一种教学中比较常用的也比较高效的方法,它可以有效帮助学生提升词汇量和写作水平,因此,就词块教学法在初中英语写作教学中的应用来说,是非常值得人们去研究的。本文将对这一方面做出详细的讨论,希望能给相关的工作人员一些启发。
关键词:词块教学法;初中英语;写作教学
引言
初中英语写作对于学生来说一向是一个较难的领域,因此教师也一直在这一部分不断努力,进行研究和探讨,希望能够有所突破。而就这一部分而言,目前已经得到证明的比较有效的教学方法是词块教学法。这种教学方法可以帮助学生正确地运用已知词汇,与此同时也学会更多。而教师也可以通过这种手段对教学方式进行优化。因此,对它具体的应用进行研究以求优化课堂是非常有必要的。
一、词块教学法的定义
词块教学法中“词块”的含义包括了词汇、短语、习语以及一些虽然没有连接一起但是也发挥连接作用的词语搭配,比如说“not only”、“but also”等。而初中英语之所以对学生来说有难度,很大部分都是因为学生对词块不够了解,也没有办法很好地运用。那么,教师如果可以在初中英语写作教学中让学生理解词汇意思、学会搭配、合理利用,就可以高效地提高学生英语写作水平。……
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