提高初中生语文阅读理解审题能力的策略
2019-10-21杨润华
国家通用语言文字教学与研究 2019年2期
杨润华
摘 要:在初中语文试卷中,阅读理解占有较大比重。准确解答阅读理解题,对于提高语文成绩至关重要。要使学生做到准确答题,除了扎实的基础知识,还要具备一定的审题能力,准确解读命题人的出题意图,把握题目中有价值的信息。
关键词:初中生;语文阅读理解;审题能力;策略
在初中语文试卷中,阅读理解占有较大的比重。准确解答阅读理解题,对于提高语文成绩至关重要。而要使学生做到准确答题,除了要有扎实的基础知识,更需要具备一定的审题能力,能准确解读命题人的出题意图,把握题目中有价值的信息。而目前,许多中学生语文阅读理解能力不强,失分严重,一个重要的原因就是审题能力不强。
一、探究审题能力不强的原因
1.从教师角度看:对学生审题习惯培养不够重视,教师经常包办代替,使学生养成了依赖性。在平时的教学中,不少教师对学生审题能力培养的意识比较薄弱,他们往往为赶进度而教,并没有考虑学生的实际收获。在讲评阅读理解的练习时,不少教师也没有积极鼓励学生进行审题的展示,面对沉闷的课堂,面对等待的学生,往往以自我为中心,大包小揽,唱独角戏,不知不觉中使学生滋生起依赖的不良习惯,远离了热爱思考、挑战困难的好品质。
2.从学生角度看:首先,是知识储备不足。比如在阅读理解中,有些学生时常将说明方法、论证方法、修辞方法混为一谈,概念模糊怎能答好题?其次,是消极的心理在作怪。……
登录APP查看全文
