唐莲

摘要：随着时代的快速发展，英语也成为了一门非常重要的学科，在小学的教学中占据着非常重要的作用。本文针对小学英语教学中如何培养学生学科核心素养进行了阐述，指出目前我国小学英语教学存在者，教学方法较为单一，过分注重单词的教学，忽略了对学生培养学生对于英语思维能力，同时也针对如何能够培养学生在小学英语教学过程中获得核心素养提出了相关的策略。

关键词：小学英语;核心素养;策略

我国的基础教育也逐渐扩展开来，提出了高质量的口号，随着我国新课标的出现，努力让每一个孩子都能够享受到高质量的教育，也成为了一线教师需要努力的方向。同时针对一些地区教育不平衡问题，采取相关的措施解决，争取培养德智体美劳全面发展的学生。目前，小学英语教学过程中着重强调核心素养，也很好的践行了高质量教学。本文也根据小学英语教学为全面促进小学生全素质发展提出了相关策略。

1 培养学生核心素养的必要

建设教育强国，加快社会主义现代化建设，办人民学生满意的教育任务就是落实到立德树人，发展素质教育，培养学生的全面发展。在我国传统的英语教学过程中，大部分人都是以升学作为英语的根本目的，忽略的学生对于学科核心素养的培养，本质上来说，在小学英语课堂教学过程中，如果教师仅仅只是将教学的重点放在对学生成绩的提高上，只是将教材的内容简单地传授给学生，而不是融入了学科的核心素养，肯定会影响学生对于英语的兴趣以及热爱，不利于今后的发展。……