鲁凡夫

摘 要：声乐演唱属于一种歌唱表演形式，主要是通过歌唱来表达出所需要传达的情感，并且还要求相关声乐专业的学生根据自己的心理以及生理情况共同协调。在声乐演唱的过程当中，学生的思维在其中发挥着重要的作用，所以为了进一步提高声乐演唱的表演效果，必须要加强對学生创造思维的培养。本文也主要针对培养学生创造性思维对于声乐演唱的作用和效果。

关键词：声乐演唱;创造性思维;学生;培养

要想使声乐演唱能够发挥最大的效果，必须要结合心理和生理二者共同调节才能够形成一个高质量的声乐表演。其中，心理因素主要影响的是声乐演唱的发挥情况，而生理因素主要指的是人在进行声乐表演时所建立的一种歌唱生理状态，主要目的就是为了抒发感情。为了进一步提高声乐专业教学的效果，教师必须要创新改变传统的声乐教学模式，不能够仅仅向学生们传输声乐练习技巧，还必须要在声乐演唱过程中充分发挥自己的心理作用和创造性思维，因此教师必须要积极引导学生们进行创新思维的培养，这样才能够更加准确的把握自身声乐演唱的特点，有利于提高声乐艺术表演的效果。

一、声乐教育现状

教育事业是目前我国重点关注的一项内容，通过不断提高教育的质量，能够进一步促进我国经济社会的不断发展，目前高校已越来越重视创新性人才的培养，所以已经开展了一系列有关创新的教育，这样也能够帮助学生们更加适应当前社会的发展需求。……