纪洁

摘要：精准教学时代已来临，但一直受限于技术条件，尤其是在农村学校。信息技术的发展，尤其是大数据的兴起，大大地提高了课堂效率。本文以“作业盒子”为依托，以“长方体（二）”单元复习为例，浅谈此软件对于农村小学复习课教学中的应用。

关键词：“作业盒子”;数据分析;针对性教学

一、“作业盒子”介绍

“作业盒子”是一款基于日常作业的师生互动应用，通过接管作业场景，连接教师与学生，教师发布作业，学生在平台上完成作业，之后记录作业数据，在教师端生成作业报告的软件。此软件不仅能帮助老师减轻批改作业的压力，且快速地分析学生掌握的知识结构，形成数据分析，因材施教，还能帮助学生针对性改善薄弱知识点。

二、“作业盒子”在农村小学落实过程中的难题及措施

（一）学生及家长的不理解

由于是在农村学校，大多数家长及学生的关注点仍是停留在纸质作业，传统教学的基础上，因此一开始平台的完成率不高，无法达到数据分析的效果。好在此软件有积分奖励机制，教师让学生体验以pk的形式完成练习，最终得到相应积分的游戏过程，并且及时奖励作业完成的学生。一段时间后，学生不再抗拒这种形式的网上作业，相反一大部分学生为了得到更多的积分，积极地参加平台的计算pk。

（二）教学环境对平台利用的限制

由于是寄宿制农村小学，班级中大多数学生都是住校生，因此在校期间是无法利用手机在平台上完成作业任务的。……