幼儿园主题活动《我是中国娃》课程反思
2019-10-21李冬梅
科学导报·学术 2019年45期
李冬梅
一、课程建设情况
根据幼儿园园本课程大主题《我是中国人》,结合小班幼儿年龄特点、兴趣爱好、已有知识经验,我们小一班继续开展《我是中国娃》这个主题活动。上学期我们开展了《我是中国娃》《我爱我家》《我爱幼儿园》,本学期将从《我爱家乡》和《我爱祖国》两个小主题来开展活动。以各种各样标志性的建筑物为主线,通过家乡的建筑和祖国的建筑物入手,创设《蔬菜水果DIY》《拼搭建构》《小花园》三个特色区角活动。让幼儿从中去认识了解祖国古代的建筑物(天安门、万里长城、故宫)、家乡的建筑物(越溪河、观音大桥、观音寺)(宜宾五粮液大酒瓶、宜宾大观楼)、家乡的农作物(蔬菜、水果、花卉)。通过这一系列的游戏活动,增强幼儿爱祖国,爱家乡的情感。
学期初,3-4月份我们开展了《我爱家乡》这个小主题活动。提供了家乡观音镇(越溪河、观音大桥、观音寺)图片;宜宾(五粮液大酒瓶、宜宾大观楼)图片;辣椒、黄瓜、四季豆种子、种植工具;各类水果蔬菜实物(黄瓜、红萝卜、白萝卜、白菜);绘本故事《桥》《漂亮的七色桥》《朋友桥》;桥梁调查表;花生实物等材料来供幼儿开展活动。拓展点在家乡的建筑(观音大桥):通过观看、参观、分享、绘画、拼搭、寻找、数数、欣赏、调查等一系列活动来认识了解家乡的桥梁?(观音大桥的由来、长度、材质、外形)观音街上一共有7座桥)。同时我们进行了家园共育活动。首先请家乡带孩子参观观音的桥,完成观音桥梁调查表。其次收集大花盆和泥土,每个孩子与家长种植一盆植物投放到幼儿园的小花园进行观察和照顾。……
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