魏玉

摘要：英语在我们的学习和生活中发挥着重要的作用，写作是对英语知识的综合运用，是提高英语水平的有效手段，但是写作能力的提高并不是一朝一夕的事，需要的是长期的积累，我们要引导学生不光要在思想上重视写作，在行动中也要积极，以提高他们的英语写作能力。

关键词：高中英语;写作教学;提高质量

中学英语教学大纲中指明了培养学生的写作能力是英语教学的目的之一。英语写作作为高考的必考内容，对学生的升学有着重大的现实意义，而且高中英语写作属于基础性的写作，这种奠基性的地位才更加凸显了高中英语写作的重要性。本文就来探究一下如何提高高中英语写作教学质量。

一、目前高中英语写作教学现状

（一）学生缺乏英语写作兴趣。

受到应试教育的压力，传统英语写作教学模式使学生陷于被动地位。学生进行写作练习完全是为了应付作业或考试，并不能主动地写作，因此，学生写出来的文章思想性不强。

（二）学生的基础知识缺乏。

要写一篇好的英语作文，要求学生必须有大量词汇、大量的句型和语法知识。大部分高中生在这方面比较欠缺，缺乏扎实的英语基础知识功底，根本写不出优秀的文章，这是影响写作水平的一个重要原因。

（三）缺乏對英语写作的整体把握。

大部分高中生整体把握英语写作的水平不高，不能将平时学到的单词、短语和句子自然地衔接到一起，因此，写的文章逻辑性不强，意义缺乏连贯性。……