杨旭

摘  要：二十一世纪多媒体技术的出现，对课堂教学的每一个阶段都有积极的影响，于还处于对世界充满了好奇心的幼儿园小朋友而言更加有吸引力。因此，作为一名幼儿园教师，我们要努力学习多媒体技术的有关知识，利用多媒体技术激发幼儿参与课堂的热情，使幼儿获得良好的发展。

关键词：多媒体技术;幼儿园教学;有效运用;参与热情;交流互动;知识视野

与传统的幼儿园教学相比，多媒体技术可以在课堂上营造出声情并茂的画面满足幼儿的心理需求，使幼儿主动参与到课堂学习当中，对增进师生之间的情感交流，拓宽幼儿的知识视野也有一定程度上的帮助。因此，作为一名幼儿园教师，我们须意识到在课堂中开展多媒体技术教学的必要性，进而促进幼儿从小养成良好的习惯。下面，我将结合自身教学实践经验，对如何使多媒体技术在幼儿园教学中有效运用作如下三方面的论述：

一、运用多媒体技术激发幼儿参与热情

处于幼儿园时期的孩子对世界各色事物的认知能力处于相对薄弱的阶段，所以这一阶段也是幼儿好奇心最大的阶段，多媒体技术的出现可以将幼儿需要了解的新鲜事物尽数展现在他们的面前，使得幼儿主动投入课堂学习中。因此，作为一名幼儿园教师，我们应当运用多媒体技术创设能够吸引幼儿的直观情境，激发幼儿的课堂参与热情，营造浓厚的课堂学习氛围，从而使多媒体技术在幼儿园教学活动中有效运用。……