金定喜

摘  要：阅读教学是小学语文教学中的一个重要组成部分，对于提高学生的语文学习水平具有重要的影响。但是，从现阶段的小学语文教学来说，还存在着一些问题，比如学生的阅读兴趣不高、教学方式单一、学生的阅读水平提升困难等。因此，强化小学生语文阅读教学，提升小学生的阅读能力具有重要意义。基于此，本文就注重阅读教学提高阅读能力作简要阐述，以供参考。

关键词：小学语文;阅读教学;能力

随着新课程改革的不断深入，中学语文教学中，阅读教学越来越成为语文教学的重头戏，不管是课堂教学还是课堂延伸以及综合测试，阅读都将成为主角。培养和提高学生的阅读能力逐渐成为培养学生掌握和运用祖国语言文字能力的重要途径。所以，在小学语文教学中，我们必须要注重小学语文阅读教学，提高阅读能力。

一、激发学生阅读兴趣，让学生展开主动阅读

在阅读教学中我们要以兴趣为先导，要加强教学环节的设计，努力为学生营造一个轻松愉悦的教学氛围，激起学生浓厚的阅读兴趣与强烈的阅读动机，这样学生才能充分调动知识储备与生活阅历，才能形成更多富有个性化的见解。针对小学生年龄小、活泼好动的特点，在阅读教学中引入故事、游戏、多媒体等，大大增强了教学的直观性、形象性与趣味性，更能满足学生求新求异的特点，使学生对文本产生浓厚的阅读兴趣。

如在学习《桂林山水》这一课……