倪巧娟

幼儿园户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分，户外活动能让幼儿接触新鲜空气和日光，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。幼儿园户外环境是学前教育的重要组成部分，《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏活动，培养幼儿参加户外活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。

一、培养孩子的合作意识

游戏时我们发现，有些幼儿当自己想要的积木不够的时候，就去强抢别人已经搭好的积木，所以就会引起一些纷争。提醒幼儿之间商量，友好搭建。幼儿与大自然有着与生俱来的亲近感，让幼儿顺应天性，走向大自然，更好地展现幼儿智慧与个性，保护其身心安全，促进其健康成长。在组织户外游戏时，我们事先不对材料的具体玩法进行设计，幼儿自由选择积木，自己决定怎么玩，想搭建什么就搭建什么，并根据自己的能力，在无任何压力的环境中，自由设计玩法，体验成功的快乐与自信。

二、培养孩子想象力和动手能力

中班的孩子對材料有了一定的认识，但是对于材料特性还不是特别的了解，因此在活动之前对于辅助材料要进行事先的介绍，便于幼儿合理选择。游戏活动之前我让孩子们欣赏各种不同的造型的滑滑梯，因此在搭建的时候很多孩子都选择木头积木作为滑滑梯的柱子，孩子们对滑……