高婷

摘要：现代社会的不断发展，文化已经成为人们进入市场的重要通行证。文化与素质教育之间的结合，促使很多人为了能够拿到这些通行证就会奋发努力的学习，在素质教育中，很多学生都会出现这样一个现象，就是偏科现象非常严重，大多数学生的文科成绩比较好，而在理科方面表现得就不尽人意，尤其是数学，因此数学教师在教学方法上的研究与创新就是当今首先需要解决的问题之一。

关键词：素质教育;初中数学;教学研究

要適应社会的发展，就必须实施素质教育，我们教师要想跟得上时代步伐，就必须在主阵地——课堂中实施素质教育。初中数学是提高学生创新能力、思维能力的重要学科。随着社会对数学教育要求的提高，我们应着力于新课标研究探讨，转变教学观念，进行教育教学改革。如何让学生尽快融入素质教育的课堂，得到全方位发展呢？

一、数学课堂的效用

教育与教学改革有着同样的追求，那就是改革要具备有效性，教学有效性的提升，首先必须确立正确的教学目标，不同的教育着在教学理论基础上都存在差异，教学价值观也会不同，对课堂教学有效性的理解也是不同的。初中数学课堂有效性即教师教学理念合理，指定的教学方案也是合理的，树立正确的教学目标，通过科学的教学方法，将数学教学内容充分展现出，且得到了学生们的积极反馈。教师与学生的互动过程中，学生知识金额高、思维能力、情感态度、人生观、价值观与社会观都得到了有效地提升，以此提高初中数学教学质量。……