张娟

摘要：高中语文必修一第一单元共有四篇现代诗歌，每首诗都蕴含着不同的情怀。既有树立远大理想的豪情壮志，又有理想幻灭之后的积极面对;既有敢于担当的阳刚之气，又有逐梦寻美的生活情趣;既有为国为民的大情怀，又有知恩图报的好品质。

关键词：诗歌;联系;情怀;语文课堂

高中語文必修一第一单元共有四篇现代诗歌。一首毛主席的《沁园春.长沙》，一首戴望舒的《雨巷》，一首徐志摩的《再别康桥》，还有一首艾青的《大堰河——我的保姆》。

《沁园春·长沙》，情感主要是壮志豪情;《雨巷》，情感主要是朦胧的柔情;《再别康桥》，情感主要是离别之情;《大堰河，我的保姆》，情感主要是亲情。

在教前几届学生的时候，我一直觉得只是编者有意让学生了解现代诗的流派，而选取的一些名家名篇。而今几届学生教下来，始悟编者之良苦用心。这几首诗歌，表面看似毫无关系，实则内容紧密相连，一个单元形成一个有机的整体。一花一世界，一诗一情怀。让学生们既有树立远大理想的豪情壮志，又要做到理想幻灭之后的积极面对;让学生既有敢于担当的阳刚之气，又有逐梦寻美的生活情趣;让学生既有为国为民的大情怀，又有知恩图报的好品质。每首诗都蕴含着一种或几种情怀，让学生如沐春风。

一、豪情壮志篇《沁园春·长沙》

这首诗围绕的一个核心话题就是，青年人应该怎样立志以及立怎样的志，放在学生刚开始进入高中时代的学习显得更为重要。

进入高中时代，我们的学生从懵懂无知的少年，已步入较为懂事的成熟的青年时代。……