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关于小学生中年级片段作文的练习探究

2019-10-21张杨

科学导报·学术 2019年36期
关键词:作文

张杨

中年级正是小学语文作文的起步阶段,从低年级的写话过渡到作文。怎样才能让他们写好作文?学会运用片段作文练习相信是一个很好的方法。

写片段作文,就是在练习写一篇完整的记叙文之前,就人、事、景、物的某个断面或局部进行的单项写作训练。例如写事件的一个情节、一个场面;写人物的外貌、行动、语言、心理活动;写场景的一个角落、一个镜头;写物体的形状、色彩、方位、陈设;写动物的样子、特征、动作等等。经常练习写片段作文可以提高写作能力,还能为立意选材,布局谋篇的大作文积累素材,练好扎实的写作基功。

写好片段作文,它的基本要求是什么呢?

(一)应把内容写具体

中年级同学写作文经常文章无重点,泛泛而谈。有的同学无论是叙述一人一事,还是描写一景一物都喜欢笼统地叙述。比如描写最好的朋友,作文中直接写我“朋友是一个善良的人“、”可爱的人”、“爱画画的人”,但文中并未举例子或者通过细节描写来突出人物性格。这样,读者就不能从文中感受到人物的美与真,作文不能给人留下深刻的印象。片段作文训练,就要求我们如实地描写所见、所闻、所感,把内容写得具体、生动、形象,通过细心观察把作文写具体。

怎样培养细心观察的习惯呢?

1.观察人,重点要看人物的外貌、行动、语言,分析人物的心理活动。观察一个人,除了观察人物的外貌、服饰外,还要重点注意人物说了什么,做了什么,想了什么。要多侧面、多角度地观察一个人,抓住特征表现出来,才能把人物形象写得丰满,性格突出,给人的印象更深刻,更鲜明。……

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