黄秀瑜

摘要：在中华民族不断壮大过程中，教育起着举足轻重的作用。同时初中教学时期在学生学习整个阶段具有重大的现实意义，因此，需要注重初中道德和法治教学期间的创新，以便于使新课标与素质教育的要求得到有效满足，随着新课改不断的深入变革，需要深入的研究初中道德和法治教学的创新思路，进而实现初中道德和法治教学的效果。

关键词：法治教学;初中道德;创新思路

引言

初中阶段在学生构建与形成自身观念过程中起着至关重要的作用，初中道德和法治课程的实际教学效果与我国全面推动“依法治国”的战略部署相吻合，在对学生教育过程中采取了“一手抓德治，一手抓法治”，增强了学生对良好道德素质的认知，与此同时还强化了学生对法律的认识[]。初中道德和法治课程教学的实际效果对于学生而言起着举足轻重的作用，所以在新课改背景下，道德和法治教学需要逐渐改变自身的教学理念，完善自身的教学思路与方法，从而在一定程度上实现初中道德和法治课程预期的教学效果。

一、教师创新自身的教学观念

在新课改的背景下，各个学校开设道德和法治教育课程旨在符合我国“依法治国”的要求。因此，教师在设计教学计划中需要重点创新道德和法治教育课程机构、内容等，同时还需要使培养学生综合素质的要求得到满足。由于道德和法治课程教育的主要目的是为了培养学生的综合素质，这就需要教师改变以往的教学观念，高度重视道德与法治的课程。……