何笑霞

摘 要：中国的感恩教育源远流长，有着悠久的历史。当今由于家庭教育、社会环境和学校教育的影响，青少年的感恩意识逐渐淡薄。本文首先对感恩和感恩教育的概念、意义和重要性逐一梳理，其次从社会、家庭和学校方面分析了当代青少年感恩意识淡薄的原因。最后提出了在基础德育中实施感恩教育的策略。

关键词：中学生 德育 感恩教育 淡薄

一、感恩教育的重要性与意义

感恩节源于西方，据说，最早是用来感谢北美印地安人给美洲移民带来粮食的丰收的，而在我国，自古就有“一日为师，终生为父”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”等古训。

所谓感恩教育，就是以感性的形式，用学生的切身感受来自他人、社会和自然的“恩”；以理性的形式，让学生感知来自痛苦、挫折和失败等的“恩”。“仁者爱人”，只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。只有懂得感恩的人才会懂得付出，有了感恩之心，才会觉得自己有责任去回报社会，对自己所做的事负责；才会觉得自己有责任去珍惜自然、爱护自然和保护自然。所以不仅仅是感知恩德，它更重要的是一种责任意识、自立意识和公共意识。感恩是一种幸福的智慧感悟，感恩是一种永恒的人生支柱。教师节时，学生送上一张感恩卡，作为班主任的我们就已经高兴不已，因为那代表学生懂得感恩老师的辛勤劳动。

二、青少年感恩意识淡薄的现状及其原因