刘小莉

摘  要：习惯，来源于生活形成于生活，又作用于生活。中华优秀传统文化，不仅仅有优美壮丽的诗篇，更有隽秀的书法艺术。传承中华文化，不能忘却传承书法。小学低年级阶段的学生刚开始接触写字，其书写习惯尚不完善，因此在低年级语文教学中一定要包含有对书写习惯的培养，教学生写好字，养成良好写字习惯。

关键词：小学低年级;写字习惯;培养策略研究

培养学生形成良好的书写习惯是小学低年级语文教学的工作重点。大多数人都是在小学阶段才正式开始写字，这个时期的一些不良写字习惯是导致其写字不好看的根本原因。习惯的养成离不开平时的日积月累，这也意味着培养学生养成良好的写字习惯不能急功近利，耐心才有收获。笔者在本文就部编版小学语文教材为例，向大家介绍学生养成良好写字习惯的重要性以及如何正确培养学生养成习惯。

1 小学低年级学生养成良好写字习惯的重要性

正所谓习惯决定成败，对于小学低年级学生而言，刚开始接触大量汉字书写，不能自主学习如何正确写字，久而久之就会形成一些不好的习惯例如眼睛、身体位置不正确，握笔姿势不对等等，这些都会影响其日后的写字水平。而拥有良好的写字习惯，在一定程度上会使这些学生在将来能写出更好的字。小学的语文教学离不开对学生写字习惯的培养，相同，对学生写字习惯的培养更离不开语文课堂。在语文课堂的氛围中，更有利于学生养成写字习惯。……