朱晓明

摘 要：高中音乐的主要教学目的就是通过教学培养学生对音乐的鉴赏能力，帮助学生在课堂上缓解压力放松自己，加强学生对音乐的认识和理解，促进学生在音乐方面有更深一步的发展。高中阶段由于每个学生短兴趣爱好不同，在以前阶段所接受的音乐教育也不同，所以不同的学生的基础是具有差异性的。高中阶段学习压力大，学习任务繁重，因此大部分学生都不愿意在音乐上花费时间，大多学生在音乐课上写其他科的作业，因此高中阶段的音乐课堂效率低。针对这一现象，教师应该积极地在教学方式和教学方法上进行改革，提高高中生的音乐鉴赏能力。本文笔者基于多年高中音乐教学经驗，对于如何提高高中生的音乐鉴赏能力提出了几点行有效的建议，仅供参考。

关键词：高中教育;音乐教育;培养能力;音乐鉴赏

在素质教育的背景下，要求学生德、智、体、美、劳全面发展，因此音乐学科虽然不是一门书面性的学科，但也在高中教学过程中十分重要。教师应该端正教学态度，注重对于学生的音乐教学，尤其要提高学生的鉴赏能力。学生通过对于中外音乐的鉴赏，帮助学生培养的审美和情趣，开发了学生的想象力和理解力。学生在这一过程中陶冶情操，启迪智慧，有助于帮助学生缓解学习疲劳，提高学习效率，促进学生的全面发展。在高中音乐教学中加强培养学生音乐鉴赏能力的方法：

一、加强文化渗透

在高中阶段，学生具有一定的文化底蕴，身心发展也逐渐成熟，每个学生的审美体系已经初步形成，对于一些音乐作品可以通过欣赏和独立思考产生自己的观点和看法，并且可以组织语言把自己的观点表达出来。……