丁育强 姚博

摘  要：班级是学校德育工作的主要载体和平台，在班级建设的诸多因素中，良好的班风可提高学生的道德水平，学风，并形成学生优良的素质，甚至为学生一生的发展奠定基础。

关键词：班风;班级精神;班集体

班级是学校教育管理的基层单位，是学生键康成长、个性化和人才成长的摇篮。而良好的班风是一种强大的教育力量，也是一种可视的教育资源。它对班级的成员有约束、激励作用，使班级学生受到潜移默化的影响，不但促使学生健康成长，而且有利于良好校风的形成，因此，建设良好的班风很有必要。

练兵先练将-----班干部培养

在班主任工作中，让学生管学生，培养优秀的班干部，是非常重要的。一个班集体的精神面貌，很大程度上是由班干部的整体素质决定的。班干部对一个班集体通常有着“以点带面”和“以面带面”的作用，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

全面了解学生，制定选拔制度。选好班干部，首先我们必须要全面了解学生，注意观察一些品学兼优的，尤其是有组织能力和特长的学生，然后再通过全面的分析，让学生采用毛遂自荐、竞聘上岗等方法来选择最能胜任的职位。在这之前，我们必须要做好学生动员工作，并且告诉他们成绩不是选拔班干部的唯一标准，做到让每个同学都积极参与，充分调动所有学生的积极性。

从严要求班干部，并为其树立威信。一个班干部如果具有较高的威信，学生们自然会听从他的意见，服从他的管理，这样他的工作开展起来会更加顺利，因此，在新班委会成立后，我们要及时召开班委会，制定班级管理制度，并组织同学们认真学习，教育他们必须服从班干部的管理。……