摘 要：随着科技的发展，智慧教学日益兴起。大数据和人工智能在教学上也日益发挥其作用。对于高中英语教师来说，作文写作的自动批改和评价减轻了教师很多负担。如何利用好这一科技，真正有效发挥其长处成了一个新的课题。因此，本文将利用网络写作平台对学生在英语写作中出现的错误进行收集整理并尝试解释错误背后的原因，帮助英语教师在课前预测学生学习的困难点，提高上课效率，提升学生的写作成绩。

关键词：高中英语 批改网 作文

学生在语言学习期间不可避免会犯错误，错误不仅可以反映学生所处的学习阶段，还可以了解学生所使用的学习策略和方法，相较于口语中的错误，写作中的错误更加有迹可循。但是，在现实教学过程中，教师由于时间和精力的限制，较难大规模地收集错误、批改错误、整理错误、分析错误，而现代网络教学平台能够利用数据库资源实现英语作文在线自动化批改和个性化点评，可以帮助学生快速改正写作中出现的错误，有助于促进学生的有效学习和英语学科核心素养的形成与发展。

一、研究对象

考虑到高二学生对于高中的语法词汇有一定的积累和运用能力，因此，本研究选取对象为山西长治一中高二年级两个班的学生。

二、研究问题

（一）高中生英语写作常见错误类型有哪些？

（二）学生的英语写作错误的原因主要是什么？

三、研究过程

笔者通过网平台发布了两个写作任务，要求学生在暑假期间按要求提交任务，第一次提交后，学生可以根据批改网的提示进行修改后再次提交。……