李东旭

摘 要：在新课改不断深入的背景下，对学生学科素养的培养受到了越来越多的重视。历史学科是高中阶段的一门人文社会类学科，历史学科的知识点比较复杂和深奥，知识性和趣味性都很强。通过在历史教学中培养学生的学科素养可以让学生更好的学习历史知识，并且能够帮助学生以更加积极的心态面对未来。因此，高中历史教师要在教学中加强对学生的历史学科素养的培养。本文针对如何在高中历史教学中培养学生的历史学科素养提出了几点策略。

关键词：高中历史教学 学科素养 培育

近些年来，各个学科的教师都开始加强对学生学科素养的培养，通过对学科素养的培养可以加深学生对所学知识的掌握，激发学生的学习积极性。随着新课改的发展，我国人才的素质正在不断的提高。在高中历史教学中，培养学生的学科素养已经成为教学中的重点。因此，如何通过有效的方式提升学生的历史学科素养是广大高中历史教师需要思考的问题。

一、通读教材，研读历史

学生应该对一个时代的发展进程有清晰的认识，并且树立正确的历史观。因此，高中历史教师应该带领学生通读教材，对教材中的内容进行认真的研读，使学生掌握正确的学习历史的方法，养成良好的学习习惯。同时，学生也可以根据教师的教案来梳理知识脉络，对每个知识点都有透彻的了解。另外，历史学科的教学不应该仅仅局限在课堂之上，教师还应该为学生开展丰富多彩的课外实践活动，使历史教学得到丰富和完善。……