重视高中物理教学过程渗透培养物理实验能力
2019-10-21梁洪兵
科学导报·学术 2019年47期
梁洪兵
摘 要:新课改之后,学生素养逐渐被提升到重要地位,所以教师越来越重视对学生素养的培养。在每一项科目的教学过程中,都加强了对其核心素养的培养。针对物理学科来说,物理探索能力作为物理学科的核心素养之一,主要通过做物理实验的方式得以培養。换言之,提升物理实验能力是培养物理学科核心素养的重要手段。因此,教师必须注重培养学生的物理实验能力,从而促进社会的进步与发展。
关键词:物理;培养;改革;实验;教学
引言
为满足社会发展的需要,教育领域也进行了相应的课程改革。就物理实验课程而言,不仅在内容上有所增加,其授课形式也发生了极大的变革。由传统的老师单独演示的方式,转变为由学生组成小组,进行小组共同学习的模式。这些转变表明,物理实验教学是物理教学的重要组成部分,极大影响着物理学科的发展。物理实验能力主要包括两方面:一是通过物理实验来证明某些理论观点的能力;二是运用实验来学习知识的能力。
一、运用物理学史培养学生探索真理的态度
通过分析物理学史的发展历程,我们不难发现,任何对人类进步具有重大意义的物理成就的前提都是实验的发现。典型实验范例是物理学史中至关重要的一部分,因此,在物理教学活动时,教师要学会改革教学方式,将典型实验范例融合在物理学史教学中去,而不仅仅是简单的讲解物理知识和发展历史。……
登录APP查看全文
