摘要：目的探讨健康教育指导对膀胱癌患者的应用效果。方法随机将100例膀胱癌患者分为观察组和对照组，观察组采用健康教育指导，对照组采用常规护理模式。出院前通过科室自制的满意度调查表，比较两组患者健康教育的知晓率和满意度。结果观察组患者调查表健康教育的知晓率和满意度评分明显高于对照组，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论在膀胱癌患者中应用健康教育有效提升患者对健康知识的知晓率和对护理工作的满意度。

关键词：健康教育；膀胱癌；提高健康教育知晓率；护理满意度

膀胱癌作为泌尿系统中较为常见的肿瘤疾病，即恶性肿瘤。目前临床上最有效的治疗方式是手术切除[1]，因手术造成的创面较大，对患者的身心带来的创伤较大，对患者的生活质量也有一定的影响，也大大降低了患者的信心，实施健康教育指导对提高膀胱癌患者的健康知晓率和改善患者的生活质量具有重要意义[2]。为探讨健康教育在膀胱癌患者中的应用，我院男外科将2016年6月～2018年6月期间住院治疗的膀胱癌患者100例进行分组，采取不同的护理模式研究其效果，现将结果报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料 选取我院男科2016年6月～2018年6月期间收治的100例膀胱癌患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组，观察组50例，对照组50例，年龄在50～70岁，男性66例，女性34例。纳入标准：①经临床病理学活检确诊为膀胱癌；②患者及家属知晓病情，签署知情同意书；③患者学历均在初中以上文化程度。两组患者在年龄、性别、文化程度、病种上比较，差异无统计学意义（（P<0.05）。

1.2方法