李达芳

【摘要】：沟通是拉近教师和学生距离的重要的手段，它也是打开教师和学生心扉的重要方式。小学班主任与学生接触的时间较长，因此对学生会产生比较大的影响。小学阶段是小学生优良品格和正确价值观形成的重要时期，在小学班主任管理工作中，班主任要有效运用沟通艺术，提高班级管理水平。

【关键词】：班主任管理工作 沟通艺术 应用 研究

前言：小学阶段是小学生人生起步的重要阶段，在这一时期学生还没有足够的能力去有效应对和解决学习和生活中遇到的问题，这时需要小学班主任进行正确的指导。小学班主任不仅要努力提升班级学生的学习成绩，而且要负责学生的生活和身心发展。了解学生实际的学习状况和内心真正的想法，有效解决干扰学生学习和发展的问题，因此，小学班主任一定要加强与学生的沟通，并且有效的应用沟通艺术。

1.尊重学生，保持个性

小学班主任应该深入了解班级中每一位学生实际学习情况，优点和缺点，并且尊重每一位小学生的个性特征。例如，班级中一位小女生特别喜欢画画，但是在美术课堂外的其他课堂上她还在画画，这对她学习成绩的提高有很大的影响，不利于班级课堂学习氛围的创建。在这种情况下，小学班主任要认真研究和思考如何与这位小女生进行沟通和交流，并且能够保证不影响她的学习兴趣，正确的引导她在其他课堂上要好好上课。在与小女生进行沟通前，小学班主任要了解小女生具体的情况，调查她是否故意在其他课堂上画画，或者是否她不知道有这个规定。……