摘 要：随着科学技术的不断发展，信息社会的时代到来。信息技术也相应存在于教育领域之中，近年在基础教育中尤为常见。青年教师通过使用现代信息技术，逐渐适应信息化环境的教学，以促进专业发展。在肯定信息技术促进教师专业发展的同时，也应注意到在实施过程中的不足来加以改进。只有充分认识信息技术，发挥好其真正作用，适应信息社会，以便更好促进基础教育青年教师的专业发展。

关键词：信息社会;基础教育青年教师;教师专业发展

一、信息社会对于基础教育青年教师专业发展的优势

（一）青年教师专业发展自身的学习要求

1.信息意识

教师的信息意识是指教师对于信息的敏锐度，特别是关于教育教学信息的敏锐度。能清楚地意识到信息在信息社会的重大作用，时刻了解到什么样的信息能促进教学，这对于基础教育的青年教师是尤为重要的。

2.信息道德

教师信息道德主要是指教师在获取、使用、生成和传递信息的过程中应当遵循的基本道德准则和要求。教师的信息行为应是在不侵权，不危害他人与社会的情况下发生。更具体来说，教师在吸收信息的过程中可能会遇到良莠不齐的信息，对于优秀信息应吸取精华，不良信息应加以抵制，为学生做好榜样。

（二）青年教师专业发展与他人交流学习的方法

信息技术的不断发展有利于促进教师与教师，教师与学生的交流，这为更好的提升青年教师专业发展有很大的作用。……