武丽

摘 要：随着科学技术的日益发展，网络已成为人们不可或缺的通讯工具，尤其是青少年。网络功能众多，无限聊天、网络游戏、音乐畅听、高清影视等娱乐功能被广大青少年所热爱，而因此使不少青少年荒废了学业，沉迷于网络中不可自拔。因此，如何让青少年从网络中解脱出来，让网络成为学生学习、生活的好帮手，也成为现在社会普遍关注的问题。

关键词：小学生;网络

在我国，随着互联网的迅速发展，小学生网民的人数也越来越多。小学生上网，可以扩大视野，增长见识，学到许多书本上没有的知识;可以结交朋友，增进友情;可以快速进行信息的加工、存贮和传输等等。令人担心的是，有相当一部分小学生上网是热衷于聊天、玩电脑游戏和垃圾信息的浏览。这些行为对他们的心理造成了一定的负面影响，有的小学生出现认知能力的迷失;有的小学生对互联网存在强烈的依赖心理，而现实生活中的人际关系变得淡漠;个别小学生因长期沉迷于网络，产生网络心理障碍，而被迫辍学，有的还因此走上违法犯罪的道路。所以，小学生的网络心理教育迫在眉睫，应该引起全社会，尤其是我们的教育者们重视。

为此，做了一个数据统计，统计结果显示出了7种情况：

1、大多数同学选择在家上网，但仍5.88%的同学去网吧。

2、大多数同学一次上网的时间在半个小时到一个小时，多数同学选择在放假时上网。

3、少部分的同学上网不是为了学习。

4、少量的家长限制孩子上网，同学在父母限制时都会选择听从。……