马文莉

摘 要：班级文化是一个班集体的整体风貌，也是其精神核心的集中体现。只有建立良好的班级文化营造，和谐的班级氛围，才能够让学生在班级中产生一股内在的凝聚力，进一步促进班级的和谐与发展。班规作为班级文化的集中体现，可以说它既是凝练的文化主体，更是所要达成的建设核心，所以班规的制定直接关系着班级文化的建设和班级工各项工作的开展。为了优化班级管理模式，创建优质班集体，本文围绕在小学班级文化建设中如何进行班规的制定进行论述。

关键词：小学;班级;文化建设;班规研究

班级文化建设是一个宽泛的概念，其内在包含着许多的方面与关键因素，但是班规制定作为核心，应是我们需要关注的主要方面。为此，在小学班级文化建设过程当中，我们要有意识地结合学生的心理特点，形成独特的班级文化。让学生能够对所在班级的文化达成共识，并能够充分发挥其在班级文化建设中的作用，让班级文化成为促进学生发展的动力。

一、班规制定在班级文化建设中的积极作用

首先，班规的制定应该是在明确班级文化建设的基础上所进行的规范。因此班规是起到规避错误行为，促进学生扬长避短的有效措施。尤其是在学生犯错误的时候。学生自身能够依据班规进行有效的规范，其他同学也能够根据关班规进行及时的监督，教师可以依据班规，对于学生的行为进行判断和处理，帮助学生改掉其自身的不良行为。……