魏晓华

摘  要：培养和提高学生的阅读理解能力是语文教学的重要目标之一，而阅读能力的培养和提升离不开长期积累和大量的阅读训练。特别是对于位置相对偏僻的民族地区的小学语文教师来说，做好课外阅读指导对提升教学质量有着不可替代的重要作用。本文从课外阅读对小学语文的重要性出发，分析了当前少数民族地区的小学语文在课外阅读指导中存在的问题，并就如何解决问题，做好课外阅读指导进行了探讨。

关键词：少数民族地区;小学语文;课外阅读;指导

一、课外阅读对小学语文的重要性

培养和提高学生的阅读理解能力是语文教学的重要目标之一，小学语文作为语文教学的入门时期，正是为学生的阅读理解能力奠定基础的重要时期。阅读能力的培养和提升都离不开长期积累和大量阅读，这是仅仅依靠课本中选录的文章所无法完成的，必须借助课外阅读来扩展学生的眼界和词汇量。课外阅读对小学语文的重要性可以通过几个方面表现出来：

（一）有利于帮助学生丰富词汇量

对小学生来说，课外阅读能带来大量的生词，有助于扩展其词汇储备，帮助提高阅读能力。同时，课外阅读往往是在课堂之外由学生独立进行，离开老师的讲解后，学生在遇到生字生词时就必须自己借助字典、词典等辅助工具进行查阅。在这个过程中，学生不仅能通过动手实践加强对新字词的记忆和理解，还能不断强化对课堂上学过的字、词的记忆，在课外阅读所带来的丰富的语境中提升并巩固词汇量。……