李婧

摘要：本文分析了主旋律电影在旅游院校大学生思政教育中的功能，并从创新教育应用意识，把主题电影应用到网络思政教育中，组织学生开展主题微电影创作活动三方面分析了其应用策略，对于思政教育的发展是一种促进。

关键词：主旋律电影；思政教育；功能；应用

中图分类号：G0 文献标识码：A 文章编号：1672-7517（2019）02-0131-01

在旅游院校大学生思想政治教育中，应用主旋律电影，通过一个个生动鲜活的人物形象和故事，对学生进行思想引导和教育，能够激发学生自我学习体验的积极性。主旋律电影以形象感人、以情动人、以理服人，这种教育方式能够有效传播社会正能量，对学生良好的品德的形成，道德的建设，价值观的有效培养是一种促进。

1 主旋律电影在旅游院校大学生思政教育中的功能

主旋律电影集思想性、艺术性、教育性、娱乐性为一体，具有强大的寓教于乐的功能，应用于学生思政教育中，能够发挥重要的教育功能。首先，这种应用，能帮助学生了解历史，反观现实，增强学生的历史责任感，同时，增强学生对现实生活的热爱，增强学生的为建设美好生活，和谐社会奋斗的决心。另外，借助于主旋律电影开展思政教育，能够有效提升学生的审美素养，陶冶学生的情操，有助于消除学生的疲劳，使学生身心愉悦，快乐积极地学习生活。借助于主旋律电影开展思政教育，能够有效提升学生的道德修养水平，培养学生的爱国爱人们的情操，促进学生正确三观地形成，这对于学生都是全面发展是极大的促进。……