基于群文阅读理念下小学语文阅读教学的探讨
2019-10-21陈黎
天津教育·下 2019年6期
陈黎
【摘 要】当下小学阶段语文可以说是小学生重要学科,阅读教学作为小学生重要组成部分,基于群文阅读理念下的小学语文阅读教学这对小学生阅读能力有着重大作用。下文将阐述的是群文阅读理念下小学语文阅读教学的意义,在此基础上详细介绍了群文阅读教学的一些探讨,希望能够在今后相关内容上有所提供和了解。
【关键词】群文阅读理念;小学语文;阅读教学
一、采取群文阅读的意义
1.開阔学生的视野。学生在课堂上上课的时间是有限的,课堂上的40分钟时间完全不够学生阅读材料的数量,若是学生能够通过群文阅读的方法,这可以促使学生在短时间之内进行快速阅读接触多种相同类似的主体文章,进而加快对阅读的速度和数量,在短时间内完成相应的阅读工作。在阅读过程上是可以使自己的阅读量得到全面提高,进而有效开阔自己的视野,提升自己的阅读水平。
2.提升学生的阅读速度。当下已经进入信息化时代,每天都会出现新的知识,学生们也要适应新时代快节奏的发展,同样在阅读上提升自己的阅读速度,在有效的时间内把握住文章中的主要意义,了解文章内容的内涵,在通过群文阅读方法后,学生就会快速完成教师所布置的阅读任务,在进行快速阅读材料中,要把握好材料中具体所讲的内容重点,进而使自己的阅读速度得到不断提升,逐渐达到比较高的水平。
3.提升学生对阅读的兴趣。……
登录APP查看全文