摘要：语文作为一门基础学科它不仅是文化知识的传播，更是中国优秀品格和精神的传承。小学阶段的语文教学在人一生的学习过程中有着至关重要的作用，在帮助学生奠定语文知识基础的同时，也帮助学生完成良好道德与情感的养成。本文将针对小学语文教学如何落实立德树人进行深入分析，旨在为广大小学语文教师的教学方式有所启示，从而帮助小学生形成正确的人生价值观和良好的德行。

关键词：小学语文；语文教学；立德树人

鲁迅先生说“十年树木，百年树人”，对于人才的培养是一个长久的过程，在这样一个过程中，只有帮助学生形成良好的道德素养才能让学生逐渐成长为一个健全的人。小学的语文教学不仅是知识的传授更是道德素养的培养，近些年，随着教学改革的不断推行，教育行业对于小学生的德行教育也越来越重视，小学语文教材也进行了多次的重新编写。立德树人作为小学语文教材编写和文化教育的重要任务，被充分融入小学语文教师的教学理念当中。但由于长期受传统教育模式的影響，这其中还存在很多问题，落实策略也有待加强。

1.立德树人在小学语文教学中落实的意义

在教育改革的推行下，立德树人成为教育事业的核心所在，立德树人的教学理念是培养具有高综合素质的社会主义接班人和建设者的重要依据。在小学语文的教学过程中，想要完成立德树人的重要教学任务，需要广大小学语文教师充分挖掘语文教材中的德育资源，以及重视语文教学的感染和熏陶作用。……