赵丽伟

摘   要：时代在发展，社会在进步，高职院校会计专业也面临着前所未有的挑战。为了使学生将来更顺利地就业，实践经验是对学生的一项很重要的要求，完善高职院校实践教学体系迫在眉睫。

关键词：高职院校;会计专业;实践教学

随着“互联网+”时代的到来，企业对会计从业者的要求比以前更高、更全面，尤其是实践教学方面。会计实践教学作为提升学生综合实践能力的重要途径，肩负着将学生所学理论知识转化为实际应用的重任。这就要求会计专业在实践教学方面要不断探索新的方法和体系。

1    高职院校会计专业的实践教学现状

根据石家庄财经职业学院2018级会计专业人才培养方案，实践教学比例为65.13%。课程体系中实践课程很多：财务会计、成本会计（包含50%的实践课时）、“互联网+”会计信息系统（包含多半的实践课时）、小企业财税实训、会计综合实训课程等是纯实践课程等。

从以上数据可以看到，实践教学在总课时中占的比重非常高，但是就实践教学的体系整体来说还是缺乏系统规划，课程知识内容与实践的结合不够紧密，有些甚至还会出现内容重复的情况。在校内，高职会计考核时，一般选择一些工业企业的业务为代表，实践内容比较单一，而且涉及的行业范围也较为狭窄。此外，考核方式也相对落后，考核结果仍然以学生提交的账簿、报表等来评定，或是采用试卷考试的方式进行考核，与如今“互联网+”时代的高职会计实际工作内容相去甚远。……