摘 要：现在的孩子亲近自然的时间少之又少，并由此引发了一系列问题，这就是“自然缺失症”。作者通过亲身实践与努力探索，利用小学教辅报刊的优势，用文字和图片重新建立孩子与自然的链接，弥补那些曾经缺失的自然，让孩子能从自然中汲取力量，为孩子打造一片最接近自然的乐土。

关键词：自然教育;自然缺失;大自然链接

前不久，电影《银河系补习班》上映，影片中的父亲给很多人留下了深刻的印象，这位父亲的教育方式也成了人们热议的话题。影片中有这样一个片段：在上学的路上，父亲看到路边的草地，于是带着儿子一起看草，然后躺在草地上感受大自然的气息。这个片段让我十分感慨，很难见到有哪位家长愿意让孩子如此“浪费时间”去接近自然了，他们恨不得孩子每分每秒都在学习，连课余时间都在各种课外班里度过了。由此，我想起三毛在她的文章《塑料儿童》里这样描述现在的孩子：“他们不知道什么是萤火虫，分不清树的种类，认不得虫，没碰过草地，也没有看过银河系。那他们的童年在忙什么呢？忙做功课、忙挤校车，忙补习，仅有的一点空闲，看看电视和漫画书也就不够用了……”

经历过物质匮乏的一代人看现在的孩子，真是幸福得什么都不缺，图书、学习机、电脑、IPAD、手机……仅仅为他们提供阅读和学习的媒介，都是五花八门，而且让父母花再多钱都在所不惜。可实际上呢，这些拥有无限美好物质生活的孩子们还真是可怜。