陈宇 罗艳春 吕雪燕 朱丽

摘  要：全军院校教学基本状态信息是院校教学过程基本事实的日志，是军队院校教学档案的重要内容，对其数据进行积累是实施常态化教学评价的一项基础工作。本文叙述了《军队院校教学基本状态信息数据采集系统》在教学评价中的重要作用，阐述了近两年来《数据采集系统》填报中存在的问题，给出了新的《数据采集系统》填报工作组织实施方案。把常态管理与《数据采集系统》的利用相结合，对《数据采集系统》的奇异点进行分析，查找问题与不足。

关键词：数据采集;教学评价

如今我国为了建设高等教育强国，促使军校的高等教育已步入以内涵发展为主的历史新阶段。全军院校都在努力提高人才培养质量，纷纷建立教学质量保障与监控体系，教学评价作为全面教育质量管理的重要手段被广泛使用。在新的历史时期，教学评价如何更好地为教学质量的提高与发展服务是一个非常值得研究的课题。军队院校教学基本状态信息是院校教学过程基本事实的日志，是军队院校教学档案的重要内容，对其数据进行积累是实施常态化教学评价的一项基础工作。教学质量监控体系本身的运作是否科学、有效，直接关系到院校教学工作的持续发展，进而影响到院校的人才培养质量。

1军队院校教学基本状态信息采集的重要作用

新模式下的教学评价更注重对过程、对原始数据的分析与考察，《数据采集系统》恰好能够满足这方面的需求，它将是教学评价的主要依据之一，是教学评价工作常态化的有利保证。……