杨淑华 严凌雁

摘  要：秘书学专业强调应用型和实践性，培养的是应用型人才，这就要求开设此专业的高校要努力探索多元的人才培养模式，例如设置合理的课程体系、采用现代教学方法与手段、实习实训基地建设等;而各级各类秘书知识技能大赛的开展，对秘书学专业课程的教学和人才培养能起到积极地推动作用。本文主要探讨的是在《秘书实务》课程中如何实现“以赛促学，课赛融通”的目的。

关键词：秘书实务;知识技能大赛;以赛促学;课赛融通

随着高校秘书学专业的发展，秘书知识技能大赛呈现出多家并举的局面。除全国性比赛外，区域性比赛（即省级比赛）、校内比赛已成为常态，这对引导和推动秘书学专业的建设发展，树立彰显秘书学专业教育的形象发挥了积极作用。综观各级各类秘书知识技能大赛，其内容基本涵盖了秘书学专业学生的职业素质与能力要求，与专业教学内容、专业核心竞争力紧密联系，能够反映社会对秘书人才需求的特点。

在秘书学专业课程体系中，《秘书实务》是一门最直接培养学生专业技能的核心课程。《秘书实务》课程的教学内容、方法与秘书知识技能大赛的内容、形式有着紧密的关联性。任课教师如能将大赛内容与专业课程内容互相融合渗透，就能实现“以赛促学，课赛融通”的目的。这既能锻炼学生的秘书职业能力，也能有效提升学生的参赛竞争力。

一、将大赛内容嵌入课程教学，以赛促学，课赛融通