贺洋 陈永红

摘  要：中等职业学校技能大赛是衡量中职教育办学水平的重要手段和形式。近年来，由于中等职业学校招生“缩水”，中职学校竞争加剧，对职业技能大赛的重视力度增加，盲目的加大对技能大赛的投入力度，不仅造成了投入与收获之间的不平衡，浪费人力、物力，同时对学生技能的培养也遭遇困境，未充分发挥技能竞赛拉动中职生技能提升的重要作用。针对当前中职学校电子信息类专业课程体系构建不完善，专业发展更迭迟缓，教学方法单一等问题，技能大赛标准衔嵌中职电子信息类课程体系的构建势在必行。

关键词：技能大赛标准;中职电子;课程体系构建

当前，我国建立起了比较规范的全国职业院校技能竞赛制度，形成了“普通教育有高考，职业教育有大赛”的良好局面。各级技能竞赛有利于促进职业教育的改革与发展。但职业技能大赛与日常教学课堂相结合仍存在这多种文体，特别是衔接方面仍存在突出问题，本文就中职电子信息类课程体系构建中与技能大赛标准衔接中暴露的问题为导向，探索如何以技能竞赛为引领，加快推进中职电子信息类课程体系建构改革。

一、中职职业技能大赛与课程建构衔接的现状

在我国现行的职业教育课程构建管理体制下，主要存在着课程与实训的融合环节的条块分割，教材、课程与实训、技能大赛之间存在着多种教育质量标准并存的现状，水平也是参差不齐，所培养的专业技能型人才与市场有脱节，普遍存在着毕业生的专业核心竞争力不强等突出问题。……