李幸

摘  要：临时展览一方面能够机动灵活地与社会形成互动，扩大高校博物馆的社会影响力和社会效益;一方面能够提升高校博物馆的工作能力，促进自身发展和创新发展。本文以武汉大学万林艺术博物馆临时展览为例，阐述高校博物馆在新常态下开展临展工作的新思路，提出了“科学与艺术”这个展览概念，并浅析陈列展览服务于高校的科研教学、服务于社会教育的新态势。

一、临时展览概述

陈列语言是博物馆陈列特有的语言，是博物馆传递信息最富有特色的媒介。博物馆大都有体现该馆性质和任务的陈列，这种陈列由比较稳定的主题、内容、展品和较完美的艺术形式构为陈列体系，称之为基本陈列。

除基本陈列馆外，博物馆还不定期举办临时展览，临时展览一般小型多样，经常更换，展品的选择较为自由，陈列内容和艺术形式也比较灵活。经常举办不同形式、内容、风格、特点的临展是活跃博物工作的有效方法，既可以满足观众的不同需求，又有利于馆际之间的互相合作和经验交流。临时展览是博物馆基本陈列的重要补充，关键在于灵活和机动。

在新形势下，各所高校博物馆迅猛发展，如沐春风。但是，我们在工作中认识到，教育活动涉及人类社会生活的方方面面，高校博物馆既要牵动历史，又要面向现实和未来，其基本陈列本身就应该是逐渐变化的。为了更好地表现服务于学校的教学科研、服务于社会工作，高校博物馆要更加及时地反应社会对教育活动的影响，使博物馆能与社会共振共生，就必须及时利用临时展览加强对基本陈列的补充。……